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1，兰州吉祥香烟有仙女图案的多少钱啊

23元一盒！！！
23块钱

兰州吉祥香烟有仙女图案的多少钱啊

2，兰州多少钱一盒

10块
兰州烟有好多不知道楼主问的哪一种 兰州(飞天) 80元 经典兰州 28元 兰州(硬吉祥) 23元 吉祥兰州 18元 珍品兰州 16元 兰州(硬如意) 10元 精品兰州 8元 蓝兰州 5元 绿兰州 4元 黄兰州 3.5元 红兰州 2元 兰州(软红) 1.5元 以上全是每盒的价格，还有些礼品包装的价格不详，其中有些已经不生产了。

兰州多少钱一盒

3，描写西湖诗中不出现西湖的诗

饮 湖 上 初 晴 后 雨 [宋] 苏轼 水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 雷 峰 夕 照 [元] 尹廷高 烟光山色淡演钱，千尺浮图兀倚空。 湖上画船归欲尽，孤峰犹带夕阳红 [明] 王瀛 古来曲院枕莲塘，风过犹疑酝酿香。 尊得凌波仙子醉，锦裳零落怯新凉。 湖 心 亭 [清] 许承祖 百遍清游未拟还，孤亭好在水云间。 停阑四面空明里，一面城头三面山。 [唐] 孟浩然 百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。 府中连骑出，江上待潮观。 照日秋空通，浮天渤解党。 惊涛来似雪，一座凛生寒。 平 湖 秋 月 [宋] 孙锐 月冷寒泉凝不流，棹歌何处泛归舟。 白苹红蓼西风里，一色湖光万顷秋。 涌 金 门 见 柳 [元] 贡性之 涌金门外柳如金，三日不来成绿阴。 折取一技入城去，教人知道已春深。 南 屏 晚 钟 [明] 万达甫 玉屏青障暮烟飞，给殿钟声落翠微。 小径殷殷惊鹤梦，山增归去扣柴扉。 夜 泛 西 湖 [明] 董斯张 放棹西湖月满衣，千山晕碧秋烟微。 二更水鸟不知宿，还向望湖亭上飞。 花 港 观 鱼 [清] 许承祖 水上新红漾碧虚，卢园景物尽邱墟。 就中只觉游鱼乐，我亦忘机乐似鱼。 西 湖 柳 枝 词 [清] 田庶 短长条拂短长堤，上有黄莺恰恰啼。 翠幕烟绡藏不得，一声声在画桥西。
苏轼《夜泛西湖》诗： 菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香。 渐见灯明出远寺，更待月黑看湖光。
接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红

描写西湖诗中不出现西湖的诗

4，机电一体化专业的毕业生主要面向的什么样的就业

本专业毕业生适合到现代制造业等高新技术企业从事机电一体化产品、现代制造设备、IT产品、生物医药产品等智能化生产线的安装调试、运行维护、生产管理和经营销售等技术工作.本专业职业面向 机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点。学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。 1、主要就业岗位：机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理；普通机床的数控化改装等。 2、次要就业岗位：机电一体化产品的设计、生产、改造、技术服务等 机电一体化是一门机、电科技并重，将机械制造技术、微电子技术、信息技术、自动控制技术等在系统工程的基础上有机地加以综合，从而实现整个系统最佳化的专门学科。机电一体化产品和系统已经渗透国民经济、社会生活的各个领域。机电一体化专业正是培养将机械知识与电学知识相结合，机电一体化技术与计算机控制技术相结合，理论与实践相结合的技术应用型人才。据据对湖南省内几十家大中型企业进行的人才需求调查显示，企业对具备较强的机电一体化技术应用能力的专门人才需求很大。人事部门的调查统计数据表明，2001年～2005年机电一体化技术专业人才需求已进入社会总体需求前五名的行业，该专业的毕业生有很大的市场需求和广泛的就业前景。本专业作为我院的传统专业，其专业建设和发展已经初具规模。机电一体化专业是培养掌握了一定的机电知识，具备一定的数控加工技术、电气控制技术、计算机控制技术、可编程控制技术等专业知识，具有较强的分析能力、动手能力、创新能力，能解决工程实际问题的高素质的复合型、应用型专业技术人才。本专业毕业生适应性强，就业面非常广，随着新型工业化道路的推进，本地区，特别是沿海发达地区迫切需要掌握机电一体化技术的专业人才。近年来学生就业的单位主要有东莞三星、广东格力、科龙、长沙卷烟厂、上海达丰科技、富士康、主导电气、LG-PHILIPS、三一重工、中联重科、上海微盟、湘计算机股份有限公司、上海新大洲等。
有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作经验的年轻人，如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧，可能到哪都会遇到不少困难和挫折，所以给你一些求职过程中的共性建议： 先谈谈找工作，我个人强调不管是学习专业还是寻找工作，都有一个原则，就是热门的东西未必是适合你的东西，待遇好、工作轻松、环境好的岗位未必就是最有利于你发展的岗位，大可不必人家说什么好、拿钱多就往哪里钻，适合自己的发展，能学到东西是第一位的考虑因素！等到发展到一定的程度，待遇自然会好起来的。没学历可能只是暂时没有了做白领的敲门砖，并不代表就没有前途，学好一门技术，凭本事吃饭，日子过得并不比白领差啊！ 以于现在新时代的年轻人而言，找到工作其实并不难的，难的是找到自己喜欢的工作。当今的年轻人，往往大多喜欢“钱多、活少、离家近、坐坐办公室”的工作，但其实在现实中是不太可能的，所以我给出的建议是，先找一份更适合自己发展，能累积到很多实践经验的基层工作，有了这些宝贵的经验，再去寻找更理想的工作，或是在原有岗位往更高的岗位发展就不难了，那么如何找到适合自己的工作呢？ 首先是要了解下自己的综合实力，再次就要密切留意下社会上的岗位需求，总结起来说，就是要回答三个问题： 1、我想做什么？----也就是自己的兴趣爱好，目前自己所了解到的所有职业中，哪些是自己非常乐意去从事的。 2、我能做什么？----这个和前一个问题不同了，喜欢的未必是自己有能力去胜任的，尤其对于没有工作经验的应届生而言，一定不能眼高手低，必须客观判断自己目前有哪些技能可以去胜任社会上的具体岗位（比如打字快，一般写作都比较拿手的的女孩子可以先从文秘类、客户服务类的岗位开始一点点发展自己……） 3、市场要什么？----这个是关键中的关键，不同的地区，不同的生活水平，所对应的岗位需求是大不一样的，了解社会招聘需求的最佳途径，就是经常翻阅当地主流权威的招聘报纸或是浏览当地比较著名的人才招聘网站，另外千万不要一直待在家里面找工作，多跑跑每周一次或每月一次的人才现场交流会，也是非常好的选择，除了能了解岗位需求之外，还有在现场与用人单位直接面对面的交流和接触，对于了解各个岗位的技能要求，提升面试、沟通等经验是非常有帮助的！ 总之，只要好好回答这三个问题，找出三个答案中的“交集”，前途在何方就马上心知肚明了！当然了，现实和理想还是有很大区别的，在复杂多变的职场竞争中，我个人建议大家还是重点把握好“我能做什么？”和“市场要什么？”这两个问题即可，毕竟，想要找到既是自己想做的，又是自己目前就可以胜任的，还是市场上供不应求的岗位，对于应届生或是职场经验不多的年轻人而言真的是不太现实的，我们还是要注重在基层岗位上的积累和锻炼，分步分阶段的给自己做个规划，逐步向自己理想的岗位目标去努力去靠近。 关于简历和面试相关问题，我建议你要注意以下一些问题： 1、面试前有没有仔细了解过对应企业的情况，对方的企业文化、主营业务、未来的发展方向。如果跑过去面试，其实对该企业一点也不了解的，就仅仅知道来面试xx岗位，那对方单位肯定不想要这样的人。一点诚意也没有。 2、岗位要求你真正符合的有多少？不少求职者应聘，简历都是“仙女散花”式的乱投一气，很有有人真正去冷静地逐条去分析对方单位的任职要求，打个比方，对方单位写了五条要求，你是不是真的每一条都是符合的呢？如果五条中有四条是绝对胜任的，那还有一条是不是硬条件呢？（比如很多岗位必备持有上岗证才能上岗，那如果没有的话，哪怕就只有一条不符合，也是浪费时间不会录取的）如果低于四条，那用人单位在有充分选择余地的情况下，是不会考虑你的。 3、你的简历是不是千篇一律的呢？绝大多数的求职者的简历根本就是一个版本走天下，应聘a岗位是这个简历，应聘另外的b岗位也是这个简历，从来没有考虑过要根据对方单位的的具体情况以及应聘岗位的具体要求，为其“量身定制”一份有针对性的简历，只有简历中有针对性地根据每条招聘要求突出自身的优势或是胜任的具体条件，才有可能在面试中让考官感受到你的诚意和用心。 4、其实就是面试时与考官交流的技巧问题了，包括了基本的职场礼仪、个人的言行举止等，这里就不再多说了。但最重要的要提醒大家，回答问题（包括自我介绍）一定要围绕着对方单位的情况（你对招聘企业的了解）、“我觉得自己凭什么可以胜任你这个岗位，我的胜任条件有哪些？……”、自己对招聘单位企业文化和发展方向的认同、自己如果能够从事该工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要给对方一种很计较工资待遇的感觉，要让对方感受到你有一种“与公司共同发展”的意识，把自己的命运与公司的命运紧密相连，同坐一条船，有着一颗心。

5，描写江南美景用诗句应该有什么

忆江南 【唐·刘禹锡】 春去也!多谢洛城人. 弱柳从风疑举袂, 丛兰裛露似沾巾, 独坐亦含嚬. 望江南 【宋·苏东坡】 春未老, 风细柳斜斜. 试上超然台上看, 半壕春水一城花, 烟雨暗千家.忆江南 【唐·温庭筠】 千万恨,恨极在天涯. 山月不知心里事, 水风空落眼前花, 摇曳碧云斜. 梳洗罢, 独倚望江楼. 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白苹洲!望江南 【唐·李煜】 闲梦远, 南国正芳春. 船上管弦江面渌, 满城飞絮辊轻尘. 忙杀看花人! 闲梦远, 南国正清秋. 千里江山寒色远, 芦花深处泊孤舟. 笛在月明楼.梦江南 【清·屈大均】 悲落叶, 叶落绝归期. 纵使归来花满树, 新枝不是旧时枝. 且逐水流迟.忆江南 【唐·皇甫松】兰烬落, 屏上暗红蕉. 闲梦江南梅熟日, 夜船吹笛雨萧萧, 人语驿边桥.双调望江南 寿秋水 【宋·刘辰翁】齐眉举, 彩侍紫霞记. 天上九朝岛冉冉, 尊前一笑玉差差. 人唱自家词. 篱下菊, 醉把一枝枝. 花水乞君三十斛, 秋风记我一联诗. 留着晚香时.江南好/忆江南 【宋·赵师侠】 天共水, 水远与天连. 天净水平寒月漾, 水光月色两相兼. 月映水中天. 人与景, 人景古难全. 景若佳时心自快, 心远乐处景应妍. 休与俗人言.望江南 【宋·周邦彦】 游妓散, 独自绕回堤. 芳草怀烟迷水曲, 密云衔雨暗城西. 九陌未沾泥. 桃李下, 春晚未成蹊. 墙外见花寻路转, 柳阴行马过莺啼. 无处不凄凄.江南柳 【宋·张先】 隋堤远, 波急路尘轻. 今古柳桥多送别, 见人分袂亦愁生, 何况自关情? 斜照后, 新月上西城. 城上楼高重倚望, 愿身能似月亭亭, 千里伴君行.望江南 【宋·朱敦儒】 炎昼永, 初夜月侵床. 露卧一丛莲叶畔, 芙蓉香细水风凉. 枕上是仙乡.知江南 （一） 水秀山清眉远长,归来闲倚小阁窗.春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝. （二） 闻听江南是酒乡,路上行人欲断肠.谁知江南无醉意,笑看春风十里香.杂曲歌辞~忆江南 【白居易】 江南好,风景旧曾谙.日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝.能不忆江南. 江南忆,最忆是杭州.山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头.何日更重游. 江南忆,其次忆吴宫.吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉.早晚复相逢. 相和歌辞.采莲归 【王勃】 采莲归,绿水芙蓉衣,秋风起浪凫雁飞. 桂棹兰桡下长浦,罗裙玉腕摇轻橹.叶屿花潭极望平, 江讴越吹相思苦.相思苦,佳期不可驻. 塞外征夫犹未还,江南采莲今已暮.今已暮,摘莲花, 今渠那必尽倡家.官道城南把桑叶,何如江上采莲花. 莲花复莲花,花叶何重迭.叶翠本羞眉,花红强如颊. 佳人不兹期,怅望别离时.牵花怜共蒂,折藕爱连丝. 故情何处所,新物徒华滋.不惜南津交佩解, 还羞北海雁书迟.采莲歌有节,采莲夜未歇. 正逢浩荡江上风,又值徘徊江上月.莲浦夜相逢, 吴姬越女何丰茸.共问寒江千里外,征客关山更几重.春梦 【岑参】 洞房昨夜春风起,故人尚隔湘江水. 枕上片时春梦中,行尽江南数千里. 望江南　【宋·苏东坡】春未老,风细柳斜斜.试上超然台上看,半壕春水一城花,烟雨暗千家.梦江南　【清·屈大均】 悲落叶,叶落绝归期.纵使归来花满树,新枝不是旧时枝.且逐水流迟.送人游吴 【唐 杜荀鹤】君到姑苏见,人家尽枕河. 古宫闲地少,水巷小桥多. 夜市卖菱藕,春船载绮罗. 遥知未眠月,相似在渔歌.江南弄 【李贺】 江中绿雾起凉波,天上叠润巘红嵯峨. 水风浦云生老竹,渚暝蒲帆如一幅. 鲈鱼千头酒百斛,酒中倒卧南山绿. 吴歈越吟未终曲,江上团团贴寒玉.题觉海寺　【宋·黄庭坚】 炉烟郁郁水沉犀,木绕禅床竹绕溪.一暇秋蝉思高柳,夕阳原在竹荫西.望江南　【唐·李煜】 闲梦远,南国正芳春.船上管弦江面渌,满城飞絮辊轻尘.忙杀看花人! 闲梦远,南国正清秋.千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟.笛在月明楼.江南柳　【宋·张先】 隋堤远,波急路尘轻.今古柳桥多送别,见人分袂亦愁生,何况自关情? 斜照后,新月上西城.城上楼高重倚望,愿身能似月亭亭,千里伴君行.望江南 【宋·戴复古】 有说未尽处,为续四曲 壶山好,博古又通今.结屋三间藏万卷,挥毫一字直千金.四海有知音. 门外路,咫尺是湖阴.万柳堤边行处乐,百花洲上醉时吟.不负一生心.江南 【汉】 作者：【汉无名氏】 体裁：【乐府】 江南可采莲,莲叶何田田. 鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北. 赠范晔 年代：【南北朝】 作者：【陆凯】 折花逢驿使,寄与陇头人. 江南无所有,聊寄一枝春. 菩萨蛮 年代：【唐】 作者：【韦庄】 体裁：【词】 人人尽说江南好,游人只合江南老.春水碧于天,画船听雨眠.垆边人似月,皓腕凝霜雪.未老莫还乡,还乡须断肠.踏歌词 年代：【唐】 作者：【刘禹锡】 体裁：【乐府】 日暮江南闻竹枝, 南人行乐北人悲. 自从雪里唱新曲, 直到三春花尽时. 古别离 年代：【唐】 作者：【韦庄】 晴烟漠漠柳毵毵,不那离情酒半酣. 更把玉鞭云外指,断肠春色在江南.江南诗句 江南人家多橘树,吴姬舟上织白纻.土地卑湿饶虫蛇, 连木为牌入江住.江村亥日长为市,落帆渡桥来浦里. 青莎覆城竹为屋,无井家家饮潮水.长江午日酤春酒, 高高酒旗悬江口.倡楼两岸悬水栅,夜唱竹枝留北客. 江南风土欢乐多,悠悠处处尽经过. 柳耆卿《望海潮》东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻钓叟莲娃.千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞.异日图将好景,归去凤池夸.钱 塘 湖 春 行　[唐] 白居易孤山寺北贸亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐歌迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阳里白沙堤.饮 湖 上 初 晴 后 雨 [宋] 苏轼水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.雷 峰 夕 照　　[元] 尹廷高烟光山色淡演钱,千尺浮图兀倚空.湖上画船归欲尽,孤峰犹带夕阳红.苏 堤 春 晓　　[明] 杨周柳暗花明春正好,重湖雾散分林沙.何处黄鹤破瞑烟,一声啼过苏堤晓.曲 院 风 荷　　[明] 王瀛古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香.尊得凌波仙子醉,锦裳零落怯新凉.双 峰 插 云　　[清] 陈糜南北高峰高插天,两峰相对不相连.晚来新雨湖中过,一片痴云锁二尖.湖 心 亭　　[清] 许承祖百遍清游未拟还,孤亭好在水云间.停阑四面空明里,一面城头三面山.与 颜 钱 塘 登 樟 亭 望 潮 作　　[唐] 孟浩然 百里闻雷震,鸣弦暂辍弹.府中连骑出,江上待潮观.照日秋空通,浮天渤解党.惊涛来似雪,一座凛生寒.平 湖 秋 月　　[宋] 孙锐 月冷寒泉凝不流,棹歌何处泛归舟.白苹红蓼西风里,一色湖光万顷秋.涌 金 门 见 柳　　[元] 贡性之涌金门外柳如金,三日不来成绿阴.折取一技入城去,教人知道已春深.南 屏 晚 钟　　[明] 万达甫玉屏青障暮烟飞,给殿钟声落翠微.小径殷殷惊鹤梦,山增归去扣柴扉.夜 泛 西 湖　　[明] 董斯张 放棹西湖月满衣,千山晕碧秋烟微.二更水鸟不知宿,还向望湖亭上飞.花 港 观 鱼　　[清] 许承祖水上新红漾碧虚,卢园景物尽邱墟. 就中只觉游鱼乐,我亦忘机乐似鱼.西 湖 柳 枝 词　　[清] 田庶短长条拂短长堤,上有黄莺恰恰啼. 翠幕烟绡藏不得,一声声在画桥西.
诗情画意，好风景好想！

6，宝宝一岁前如何早教

0～3岁的宝宝：右脑开发启蒙期 　　游戏一：踢踢腿，伸伸腰 　　玩法：放舒缓的古典音乐，爸爸妈妈帮助宝宝做身体的动觉训练：头颈运动(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及绕环)，腿部运动(取坐位双脚做内收、外展、屈、伸、绕环)等练习。爸爸妈妈边为宝宝做操，边看着宝宝的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 　　提示：这个游戏适合0～1岁的宝宝。身体左侧部位的活动由右脑指挥，右侧部位的活动由左脑指挥。所以，爸爸妈妈经常帮助宝宝做运动，不仅能提高宝宝身体机能的灵活性和协调性，而且培养了宝宝空间的概念，促进右脑的发育。 　　游戏二：跳跳舞 　　玩法：在古典音乐的背景中，爸爸妈妈带领宝宝根据音乐节奏跳舞、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。这个游戏适合任何年龄的宝宝，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。当听到某一乐器发出的声音时，2岁以上的宝宝可以尝试模仿弹奏该乐器的动作。如：听小提琴曲时模仿拉琴的样子，听到钢琴曲时，左、右手模仿按琴键的姿势。也可以让宝宝跟着音乐的节奏自由发挥，翩翩起舞。 　　提示：古典音乐对宝宝右脑开发有很大作用，在优美的音乐伴奏下宝宝能做出许多优美和谐的动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。 　　游戏三：像什么 　　玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了孩子的想象。 　　提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足“胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。 　 游戏四：找朋友 　　玩法：摊开几张字母卡片，让宝宝将两张相同的字母卡配对。如果宝宝把外形相近的两个不同的字母混淆，爸爸妈妈可在纠正错误的同时，形象地指出它们的区别。如：在解释字母B时可将其描绘成宝宝的一只耳朵，而把字母P解释为爷爷的一根手杖。 　　提示：这个配对游戏适合1岁半左右的宝宝。随着宝宝年龄的增长，逐渐将配对游戏发展为“归类游戏”。如：请2岁左右的宝宝将不同姿势的同一种动物的图片配成一对;请2岁半的宝宝将图片或实物中的水果、饼干等分类。 游戏五：扔纸球 　　玩法：拿一个篮子，菜篮或洗衣篮都可以，然后拿一些报纸，把报纸裹成一团，做成一个一个纸球，妈妈、爸爸和宝宝轮流扔纸球，每人扔10个，看谁扔进篮子里的球最多。 　　提示：这个运动游戏适合2岁以上的宝宝玩，需要宝宝控制自己小手的动作，对空间距离做出判断，这些都有利于宝宝的右脑开发。 　　游戏六：神奇的纸盒 　　玩法：把家里使用过的纸巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的宝宝，您可以给他否定的指令。如：“请你把不可以吃的东西拿出来”“请你把不是圆的东西拿出来”等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法。比如：拿对了糖果，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。 　　提示：这个训练感官的游戏适合2岁以上的宝宝。这是一则通过触觉和视觉来进行判断的游戏，可以促进右脑的发展。 　　游戏七：猜一猜我是谁? 　　玩法：爸爸或妈妈在被窝里发出不同的动物的叫声，比如狼叫声、狗叫声、狮子的叫声等，让宝宝猜猜藏在被窝里的是什么动物。 　　提示：这个游戏适合2岁以上的宝宝玩。这是一则用听觉进行判断的游戏，也可以刺激宝宝的右脑功能。 　　游戏八：石头、剪子、布 　　玩法：玩具若干，和宝宝玩“石头、剪子、布”游戏，全过程都用左手完成。谁赢得多，玩具就归谁。 　　提示：这个游戏适合2至3岁的宝宝玩。多用左手可开发右脑，这是因为左手的动作是由右脑控制的。因此可让宝宝多用左手来画画、抓玩具、搭积木、串木珠…… 　
一岁前没必要特意的去做早教，还太小了。做一些正确的引到就行，多说说话让他习惯多说话的这个环境，也许长大了就会善于演讲。然后可以买一些早教教具，玩具卡片什么的。边玩边学就会认识一些事物。我朋友给我推荐个双语不用教，我给宝宝买了。感觉挺好，可以试试看。
前段时间在一个人的博客里看到一篇育女日记，很感悟。她在一篇日志里推荐了好些书，于是我把觉得有用并且能买到的，都买了回来,一大堆。比如：现在正在看歪歪兔情智乐园的《我爱洗头发！》 。看了非常受震惊的感觉。里面解说了如何分辨宝宝的气质类型，父母如何更好的针对性教养宝宝。
宝宝一岁前除了家长看的理论之外，基本就都是宝宝听的居多。 大概包括：比较轻的纯音乐 游戏类型的欢快音乐 儿歌 三字经 论语 英语语音等这些。都是可以慢慢给宝宝听的。 早教是0至6岁宝宝教育的统称，当然越早越好。0至3岁是最好的，也是开发智力最好的时间段，3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。 早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，象开发智力的音乐，教宝宝学汉字的视频，英语的动画视频，普通话的语音小故事，还有Flash的动画，这些等等，都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。 宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。比较建议您可以先找一些早教资料看看，而且并不要偏向于哪一种，大概的意思都是差不多的，所以综合一下比较好，因为每个孩子也都是不一样的，因人而异，家长只有懂了才可以根据自己的孩子制定不同的计划。给您推荐几种吧。冯氏的早教革命（虽然被中央电台曝光，但是看了还是有点效果的），杜曼的杜曼早教，卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看，这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了，看完上面的一些著作后，我想心里基本对早教就有点底了，应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教，（其实很简单，但是做起来比较难，坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起，包括衣食住行，心理，语言，体质等各方面的注意。如果引导的好，孩子天生就会有求知欲的，就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识，比如从拼音，算术开始，然后汉字，英语，一步一步渐渐深入。）第三步就是四个字：顺其自然。（顺其自然就是家长懂得了如何早教，也做了平时该做的，有的孩子让家长觉得很顺利，很满足，有的孩子家长则觉得明显还是不行，觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪，这都非常正常的。如果你去强求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分会适得其反，即便家长现在看不出来，也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。）一定要记住，孩子会了就会了，不会也不勉强，一点关系都没有，真的，切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要！如果楼主觉得去买早教资料不方便的话，推荐楼主可以去网上买电子版的，电子版的资料和实物内容都是一模一样的，其实挺方便的，又省钱，都几块钱一份，我看的很多资料都是在网上买的电子版，我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜，又方便又省事。教育孩子不能操之过急，慢慢来，家长要和孩子一起学习
如何培养小宝宝和宝宝智力的开发是个大问题，尽管大家很热心的说了一些不错的观点和方法，但绝不是靠这样的三言两语就可以说清楚的。这一问题已不知经耗费多少代人的心血。我国有位被称为早教之父的冯德全的老教授，在过去的30多年里，研究古今中外的经验，不断反复的摸索总结，才写出了《立体早教革命》的专著。尽管如此，也未必就是一个万能的良方。我认为，凡是有这样疑问的朋友，都应该关注一下《早教革命》，在那里找找答案。 现在，冯式早教非常火！需要注意的是，任何形式的广告宣传只能当成一个信息，千万不要完全相信。看了电视广告后，我先到网上看看大家的评价，结果是褒贬不一。了解中发现，早教革命并不是简单的几张光盘+几本书。还要加上音乐、英语、汉字、数学等配套的教材，要全套买下才可进行早教的，淘宝网上最便宜的也要2000多元，听信广告或别人的片面介绍就冒然购买当然是不理性的。 后来同事们议论说，淘宝网上有人拷贝下来低价分享的，价钱很便宜，可买来先看看，觉得确实好，再买正版的。我花了几天时间，在网上找到了人气很旺的卖家，确实非常便宜，我买了电子版的套餐一，仅用了老公的半包烟钱，正在仔细研究。那家小店的淘宝旺旺名是：环球旺铺 (近来有很多网友说被冒名的骗了，用你的淘宝旺旺直接加“环球旺铺”，冒名的就骗不到你了)冯式早教的全套教材有早教革命讲座8张VCD+《早教革命》3本电子书+《启智音乐》（8张CD 105首世界名曲）+启智音乐目录+启智音乐指导攻略+天才宝宝亲子游戏+《0-3岁婴幼儿家长指导手册》+宝宝识字计划+《0岁方案》+《爱迪英语》（4张CD 138个单元）以及学汉字和数学的光盘等等。这种全方位多角度，声像图文有机配套的现代教育方式，亦被称为“冯式立体早期教育法”。 我大体看了一下，原来《早教革命》是我国著名儿童教育学家冯德全教授，经过30多年深入研究，总结千万家庭及国内外教育方法，专为孩子家庭而著作的一套婴幼儿教育方案。主要读者对象是0—6岁孩子的父母及家人，主要内容是告诉人们采取什么样的方法对孩子进行“潜能开发”、“行为早教”、“性格培养”等方面的早期教育。主要目的是让7岁前的孩子在语言理解能力、表达力、判断能力、记忆力、空间感知力、观察力、思维能力、艺术修养、性格塑造等多方面获得巨大进步。从而改变孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私专横、自理能力差、依赖父母、娇生惯养、高分低能等缺点。 我的感觉是“冯式立体早期教育法” 教育介质和表现形式多样，比较适合家庭，应对家庭不同对象都可以轻松自如地学习和实施立体教育的方法。书籍可以给家长们在闲暇时阅读，讲座VCD光碟可以方便给家长们在电视机前观看，也方便文化水平较低的孩子祖辈们共同学习。 本人认为，早教是必需的。现代科学证实，0—6岁期间孩子大脑智力开发，是事关孩子一生的关键。家长必须明白，科学的早教绝不是对孩子进行填鸭式的知识型教育。 这种教育方式的改变，已经引起了70后和80后年轻父母的高度关注。看来，早教的成败，将是事关谁的宝宝赢在起跑线上关键所在。因此，花点时间和精力了解一下十分必要。

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